他的学校和美国一个学校是友好学校 ，并向周围的朋友们借钱 。:
彼尔是德国巴登·符腾堡州的一个十二年级的中学生 。都由他自己负担 。学习好 ，一家人完全依靠领取社会救济金生活 。对于因上学而产生的费用 ，理由是
，他家拿不出这笔钱
。这并不是解决问题最好的方法 。为这些孩子们争取利益。纳税人的钱不是用来支付学生旅行费用的 。学生有权利申请补助 ，父母如果无法支付 ，彼尔应该利用这个机会 ，如果学校组织的旅行不是在假期里
，因为他知道
，对德国很多家庭来说，并且不设上限。对他说 ，这笔钱并不是一个大数目 。热心参与各种公益活动 。作为奖励 ，彼尔开始利用周末时间打工 ，可是 ，所以他很快就凑齐了这笔钱 。这些人的孩子不一定可能像彼尔一样依靠自己的力量凑齐这笔钱 。
彼尔的老师知道这事以后 ，彼尔是个很热心的人 ，
但彼尔下决心要成行 。他是学校和社会公认的一个优秀学生，办事员对很多福利开始从严控制。十二年级相当于中国的高三 。彼尔的父母向所在地的社会劳动局申请补助 ，因为学校所在的社区有很多失业者和外国移民
。在联邦社会法里有一条，彼尔人缘很好 ，很认真地和律师进行准备
。他并不是为自己一个人在打这场官司 。愿意听从老师的指点。
彼尔很认真地研究社会法 ，彼尔把当地社会劳动局告上了法庭 。选择专业等问题 。他的机票和饭费
，他把这次美国之行看作一个很好的机会。很快将面临选择大学 ，当然 ，德国有很多荒唐 ，因为银根紧缩 ，彼尔的父母长期失业 ，甚至奢侈的社会福利。彼尔获得了去美国友好学校游学一个月的机会。他即将高中毕业，几年来一直坚持义务为学习困难的低年级同学进行课外辅导
。