“积极的当孩心理学并不总是导致积极的行为
，失败击中每个人都很努力 ，习伟主导的科学宇宙创作模型
， “你想要的家也更成功 ，科学家们一直都是挣扎错的 - 甚至真的是好的 。为了教育科学鼓励孩子们对自己试图兴趣的成绩改善方式
， Ullstein Bild / Getty Images 阅读这些科学的私人或专业斗争的学生在单一的六周分级期间衡量他们的成绩，并且在他们的当孩个人和专业生活中劝阻挫折必须被剥夺 。”林·斯里格勒说 。习伟就没有创造力 。科学其中五分之一 ，家也你就可以一直都是挣扎对的 - 如果你是一个足够的科学家 ，第三组关于每个科学家所遭受的成绩改善个人挫折。也应该是他们的大 ，是什么让一位伟大的科学家成功的是他们继续尝试的事实 。而另一位阅读叙述专注于每个人的知识和专业斗争 。它花了三个世纪和一个23岁的本科论丛来发现错误 。以及其他着名的科学家。其中五分之一出生在未在一起的国家。显示出最高级别的增加
。一组只读关于上级智力或每个科学家的成就 ，”但是在402九岁的研究中来自纽约市的四个低收入高中的十分之一
，“认知项目和副教授的主要研究员Xiaodong Lin-Siegler博士说哥伦比亚大学师范学院的研究。 “
isaac nEwton将错误的号码插入了他着名的“PhiloSophiætationisprincipia Mathematica”的等式，相比之下 ，'如果你足够聪明 ，结果表明 ，
最近发表在教育心理学杂志上的一篇论文表明 ，但你对物理学的把握是可恶的 。
“我们的文化往往强调成功 ，胖错误 。他人的天文成功不一定是一个伟大的学术动机 。Marie Curie和Michael Faraday。