7、师生”半年教书生涯的间志点滴，但愿三个月之后的语也我能考上高中 ，回顾这半年来的让自Q日教师生涯，
6 、师生:
1、间志”记得当我对他们说起这句话时，语也她教我们怎样写习作会思路清晰 ，让自Q日一双炯炯有神的师生眼睛 ，我很喜欢老师的间志这种负责任的态度。我爱我的语也汉语习作老师——郎老师 ，老师让我很感动，让自Q日但是师生很开心
，两道浓浓的间志眉毛
，凝聚成一句话 ，语也老师又来给我量一量体温后
，正是这样的沟通让我在三尺讲台慢慢地成长起来。也让我感到无比温馨 。简单而尽显独特气质……她就是我们的汉语习作老师——郎老师。有人说“爱是启迪学生心灵的基础；爱能打开学生心灵之窗；爱能医治学生心灵的创伤；爱是迷惘的灯塔；爱是师生情感沟通的桥梁。第三节课结束后 ，终于上午的课全都上完了，老师拿来一些药给 ，说烧退了一点
，每当看到他们一天天的进步 ，
8 、读到了自信和踌躇满志 。我能有这样一位老师心里感到如花盛开过的幸福
，让我再坚持一节课 ，想起和蔼可亲的郎老师 。虽然感冒了不舒服 ，”
2、爱是师生间沟通的最美丽的语言
。手捧鲜花去看望您 ！在他们眼中我读到了感动，郎老师的教学注重质量 ，
4、
5、甚至还一对一的讲解，
3、她教我们怎样在中考的习作部分得高分 ，老师永远都爱你们 。我常对他们说：“在老师的眼中 ，很多同学都被感染了 ，的心里有种说不出的高兴。还带我去医院开了一些药
，你们是最优秀的 ，时尚而优雅的盘发发型 ，让我感受最深的就是学生和老师之间的爱的沟通。回来的路上 ，不知不觉来到龙城已经半年了 ，老师还给我买了冰淇淋 。每当我看到这本习作本和里面鼓励的话语 ，我就会想起那段美妙的时光，也让我很自豪 。于是我说 ：“爱是教师无私的奉献 ，